THE (Times Higher Education) World University Rankings 2011
| Informació general | Indicadors | Metodologia | Resultats i anàlisi |
Metodologia emprada en l'elaboració del rànquing
Malgrat el curs 2010-2011 correspongui al setè any en el que Times Higher Education publica el seu rànquing, donat que aquesta edició presenta un sistema d’indicadors nou i més sofisticat, ha de ser considerada la primera d’una nova sèrie de rànquings, segons els autors. Així doncs, donat que s’ha modificat completament la metodologia, la comparació amb les edicions prèvies no seria adequada.
Així mateix, l’actual edició del Times Higher Education World University Rankings ha estat desenvolupada conjuntament amb el seu nou proveïdor de dades, Thomson Reuters.
El nou sistema utilitza 13 indicadors (6 més que l’anterior) pensats per representar el més àmpliament possible la totalitat de les activitats universitàries: ensenyament, recerca i transferència de coneixements. Aquests 13 indicadors s'agrupen, al seu torn, en cinc categories: ensenyament, recerca, citacions, innovació i internacionalització.
Si bé és a l’apartat “Indicadors” on es faciliten explicacions sobre les característiques principals de cadascun, potser val la pena puntualitzar que, pel que fa a l’indicador “Impacte de les citacions”, les xifres es van recollir, per a cada universitat, a partir de les dades del quinquenni 2004 al 2008, donat que la franja temporal entre el 2009 i el 2010 no va semblar als autors un període temporalment prou significatiu per recollir noves dades.
Així mateix, l’actual edició del Times Higher Education World University Rankings ha estat desenvolupada conjuntament amb el seu nou proveïdor de dades, Thomson Reuters.
El nou sistema utilitza 13 indicadors (6 més que l’anterior) pensats per representar el més àmpliament possible la totalitat de les activitats universitàries: ensenyament, recerca i transferència de coneixements. Aquests 13 indicadors s'agrupen, al seu torn, en cinc categories: ensenyament, recerca, citacions, innovació i internacionalització.
Si bé és a l’apartat “Indicadors” on es faciliten explicacions sobre les característiques principals de cadascun, potser val la pena puntualitzar que, pel que fa a l’indicador “Impacte de les citacions”, les xifres es van recollir, per a cada universitat, a partir de les dades del quinquenni 2004 al 2008, donat que la franja temporal entre el 2009 i el 2010 no va semblar als autors un període temporalment prou significatiu per recollir noves dades.