Ranking Web of Universities Edició del 2n semestre de l'any 2014
| Informació general | Indicadors | Metodologia | Resultats i anàlisi |
Metodologia emprada en l'elaboració del rànquing
El rànquing Webometrics s’elabora a partir de dades web que es troben a disposició pública (d’acord amb el detall d’informació que es facilita a l’apartat “Indicadors”) i combinant els resultats per obtenir un únic indicador compost o de síntesi a partir del qual es posicionen les institucions al rànquing general.
D’acord amb els editors, el rànquing assumeix un model d’evolució contínua a la definició dels seus indicadors, de manera que és habitual que s’incorporin canvis d’una edició a l’altra. Alguns no suposen una gran variació i d’altres poden fins i tot comprometre la comparació dels resultats amb edicions precedents. Aquest va ser el cas, per dir un exemple, dels canvis incorporats fa quatre edicions.
Pel que fa a l’actual edició, tot seguit es detallen les modificacions que s’han considerat:
- A “Presència”, els fitxers rics .pdf, .doc/docx, .ppt/pptx, .ps/eps són descomptats del nombre total de pàgines web de la institució, cosa que no succeïa a les edicions anteriors.
- A “Obertura” s’utilitza Google Scholar enlloc de Google. Val la pena dir que tant la naturalesa com el nombre i tipus de fitxers que s’identifiquen amb un i altre buscador varia completament -amb Google Scholar s’identifiquen les publicacions científiques del PDI de la institució, en format .pdf-. D’aquesta manera, de fet, el canvi de cercador fa variar la naturalesa de l‘indicador, més enllà de la definició formal del mateix a la web del rànquing. En aquest sentit, a l’apartat “Indicadors” es fa constar la definició d’Obertura considerant tant el que figura a l’apartat de “Novetats per a la 2a. edició de 2014” de la versió anglesa de la seva web, com els aclariments facilitats pels editors.
Val la pena esmentar que aquests dos canvis tenen com a conseqüència el fet que allò que el rànquing valorava de manera positiva a l’indicador Obertura a edicions precedents –disposar d’una quantitat elevada de fitxers rics a les pàgines amb domini “upc.edu”- ara suposa una penalització, donat que a aquesta edició aquests fitxers no són comptabilitzats a Obertura i, en canvi, són identificats i descomptats a Presència.
D’acord amb els editors, el rànquing assumeix un model d’evolució contínua a la definició dels seus indicadors, de manera que és habitual que s’incorporin canvis d’una edició a l’altra. Alguns no suposen una gran variació i d’altres poden fins i tot comprometre la comparació dels resultats amb edicions precedents. Aquest va ser el cas, per dir un exemple, dels canvis incorporats fa quatre edicions.
Pel que fa a l’actual edició, tot seguit es detallen les modificacions que s’han considerat:
- A “Presència”, els fitxers rics .pdf, .doc/docx, .ppt/pptx, .ps/eps són descomptats del nombre total de pàgines web de la institució, cosa que no succeïa a les edicions anteriors.
- A “Obertura” s’utilitza Google Scholar enlloc de Google. Val la pena dir que tant la naturalesa com el nombre i tipus de fitxers que s’identifiquen amb un i altre buscador varia completament -amb Google Scholar s’identifiquen les publicacions científiques del PDI de la institució, en format .pdf-. D’aquesta manera, de fet, el canvi de cercador fa variar la naturalesa de l‘indicador, més enllà de la definició formal del mateix a la web del rànquing. En aquest sentit, a l’apartat “Indicadors” es fa constar la definició d’Obertura considerant tant el que figura a l’apartat de “Novetats per a la 2a. edició de 2014” de la versió anglesa de la seva web, com els aclariments facilitats pels editors.
Val la pena esmentar que aquests dos canvis tenen com a conseqüència el fet que allò que el rànquing valorava de manera positiva a l’indicador Obertura a edicions precedents –disposar d’una quantitat elevada de fitxers rics a les pàgines amb domini “upc.edu”- ara suposa una penalització, donat que a aquesta edició aquests fitxers no són comptabilitzats a Obertura i, en canvi, són identificats i descomptats a Presència.