Ranking Web of Universities Edició del 1r semestre de l'any 2014
| Informació general | Indicadors | Metodologia | Resultats i anàlisi |
Metodologia emprada en l'elaboració del rànquing
El rànquing Webometric s’elabora a partir de dades web que es troben a disposició pública (d’acord amb el detall d’informació que es facilita a l’apartat “Indicadors”) i combinant els resultats per obtenir un únic indicador compost o de síntesi a partir del qual es posicionen les institucions al rànquing general.
L’objectiu principal del Rànquing és la promoció de la presència de les webs acadèmiques, amb un èmfasi especial a les iniciatives “Open Acces”, iniciatives que permeten incrementar significativament la transferència de coneixement científic i cultural a la societat en general. Així, Webometrics, no es proposa mesurar només el disseny o la popularitat de les pàgines web segons el nombre de visites, sinó que els indicadors seleccionats es consideren adequats, segons els autors, per a l’avaluació completa de la gestió universitària a nivell mundial, tenint en compte les seves activitats i resultats i la seva rellevància i impacte.
Per tal de millorar les classificacions, els editors manifesten que el rànquing assumeix un model d’evolució i millora contínua d’indicadors i pesos ponderats. En aquest sentit, els canvis introduïts fa tres edicions, per exemple, comprometien fins i tot la comparació dels resultats amb edicions precedents.
A l’actual edició, però, l’única modificació incorporada és que a l’indicador “Obertura” no es tenen en compte els fitxers .ps i .eps.
L’objectiu principal del Rànquing és la promoció de la presència de les webs acadèmiques, amb un èmfasi especial a les iniciatives “Open Acces”, iniciatives que permeten incrementar significativament la transferència de coneixement científic i cultural a la societat en general. Així, Webometrics, no es proposa mesurar només el disseny o la popularitat de les pàgines web segons el nombre de visites, sinó que els indicadors seleccionats es consideren adequats, segons els autors, per a l’avaluació completa de la gestió universitària a nivell mundial, tenint en compte les seves activitats i resultats i la seva rellevància i impacte.
Per tal de millorar les classificacions, els editors manifesten que el rànquing assumeix un model d’evolució i millora contínua d’indicadors i pesos ponderats. En aquest sentit, els canvis introduïts fa tres edicions, per exemple, comprometien fins i tot la comparació dels resultats amb edicions precedents.
A l’actual edició, però, l’única modificació incorporada és que a l’indicador “Obertura” no es tenen en compte els fitxers .ps i .eps.