| |
|
3.3 Personal
d'administració i serveis |
|
|
| |
|
3.3.5 FORMACIÓ DEL PERSONAL D'ADMINISTRACIÓ I
SERVEIS |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Any 2009 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
ACCIONS FORMATIVES INTERNES |
EDICIONS |
ASSISTENTS |
HORES PER ACCIÓ FORMATIVA |
|
|
| |
|
ALTRES |
|
|
| |
|
Jornades gestió universitària de qualitat UPC |
1 |
56 |
5 |
|
|
| |
|
Jornades Mobilitat PAS: intercanvi experiències |
1 |
72 |
15 |
|
|
| |
|
TOTAL |
2 |
128 |
20 |
|
|
| |
|
EIX
0. RECOLZAMENT DE LES POLÍTIQUES DE CARÀCTER SOCIAL DE LA UPC |
|
|
| |
|
Bones pràctiques ambientals als laboratoris |
1 |
12 |
9 |
|
|
| |
|
Eines per a la inclusió de la discapacitat |
1 |
6 |
4 |
|
|
| |
|
El rol del personal de recepció en la millora ambiental de la
UPC |
1 |
11 |
6 |
|
|
| |
|
Flash accessible |
1 |
14 |
5 |
|
|
| |
|
Gestió energètica als campus de la UPC |
1 |
13 |
8 |
|
|
| |
|
Infoaccessibilitat a la web: tècniques, eines |
1 |
15 |
10 |
|
|
| |
|
La sostenibilitat de les TIC. El cas de la UPC |
1 |
18 |
6 |
|
|
| |
|
Organització d'esdeveniments amb criteris de sostenibilitat |
1 |
13 |
6 |
|
|
| |
|
Pdf accessible |
1 |
13 |
5 |
|
|
| |
|
TOTAL |
9 |
115 |
59 |
|
|
| |
|
EIX
1. CONEIXEMENT I ÚS DE LES LLENGÜES |
|
|
| |
|
Anglès A1 - Semipresencial |
3 |
6 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès A1.2 - Semipresencial |
3 |
8 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès A2 - Semipresencial |
3 |
6 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès A2.2 - Webcam |
1 |
1 |
65 |
|
|
| |
|
Anglès A2.2 - Semipresencial |
3 |
11 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès A2.3 - Autoaprenentatge |
1 |
2 |
36 |
|
|
| |
|
Anglès A2.3 - Webcam |
1 |
1 |
65 |
|
|
| |
|
Anglès A2.3 - Semipresencial |
3 |
17 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès B1 - Autoaprenentatge |
1 |
2 |
36 |
|
|
| |
|
Anglès B1 - Webcam |
1 |
1 |
65 |
|
|
| |
|
Anglès B1 - Semipresencial |
3 |
24 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès B1.2 - Semipresencial |
3 |
22 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès B1.3 - Autoaprenentatge |
1 |
2 |
36 |
|
|
| |
|
Anglès B1.3 - Webcam |
2 |
5 |
65 |
|
|
| |
|
Anglès B1.3 - Semipresencial |
3 |
19 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès B1.4 - Autoaprenentatge |
1 |
1 |
36 |
|
|
| |
|
Anglès B1.4 - Semipresencial |
3 |
18 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès B1.4 - Webcam |
2 |
4 |
65 |
|
|
| |
|
Anglès B2 - Webcam |
1 |
1 |
65 |
|
|
| |
|
Anglès B2 - Semipresencial |
3 |
14 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès B2.2 - Autoaprenentatge |
1 |
1 |
36 |
|
|
| |
|
Anglès B2.2 - Semipresencial |
2 |
5 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès B2.3 - Webcam |
1 |
1 |
65 |
|
|
| |
|
Anglès B2.3 - Semipresencial |
3 |
6 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès C1 - Webcam |
1 |
1 |
65 |
|
|
| |
|
Anglès C1 - Semipresencial |
3 |
3 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès C1.2 - Semipresencial |
2 |
5 |
48 |
|
|
| |
|
Anglès per a les consergeries |
1 |
5 |
11 |
|
|
| |
|
Anglès per a les consergeries |
2 |
4 |
10 |
|
|
| |
|
Català nivell C |
2 |
39 |
40 |
|
|
| |
|
Català nivell D (DP) |
2 |
35 |
40 |
|
|
| |
|
Com es redacta un informe |
1 |
12 |
25 |
|
|
| |
|
Com millorar les argumentacions |
1 |
12 |
45 |
|
|
| |
|
He de corregir i/o traduir un text |
1 |
11 |
25 |
|
|
| |
|
TOTAL |
65 |
305 |
1.568 |
|
|
| |
|
EIX
2. ESPAI EUROPEU D'EDUCACIÓ SUPERIOR |
|
|
| |
|
Informació general sobre l'EEES |
1 |
77 |
3 |
|
|
| |
|
Mòdul 2 EEES: Part aplicada personal gestió acadèmica |
3 |
172 |
8 |
|
|
| |
|
TOTAL |
4 |
249 |
11 |
|
|
| |
|
EIX
3. PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS |
|
|
| |
|
Autogestió de l'espai de treball: específic PVD |
2 |
30 |
4 |
|
|
| |
|
Formació bàsica prevenció i extinció d'incendis |
12 |
157 |
2 |
|
|
| |
|
PRL - Mòdul laboratori elèctric i electrònic |
2 |
22 |
20 |
|
|
| |
|
PRL - Mòdul laboratori mecànic i físic |
2 |
19 |
20 |
|
|
| |
|
PRL - Mòdul laboratori químic |
2 |
22 |
20 |
|
|
| |
|
PRL - Part Comú |
6 |
103 |
30 |
|
|
| |
|
Sistema de megafonia per a la comunicació d'incidències |
7 |
51 |
1 |
|
|
| |
|
TOTAL |
33 |
404 |
97 |
|
|
| |
|
EIX
4. FORMACIÓ MARC LEGISLATIU I PROCEDIMENTS DE GESTIÓ |
|
|
| |
|
Convenis universitat-empresa |
1 |
12 |
12 |
|
|
| |
|
Disponibilitat i reports de consulta - Tresoreria per al CTT |
2 |
25 |
4 |
|
|
| |
|
DRAC bàsic |
5 |
85 |
2 |
|
|
| |
|
DRAC per a biblioteques i documentació |
5 |
52 |
2 |
|
|
| |
|
Explotació de dades mitjançant SAP |
2 |
50 |
15 |
|
|
| |
|
Explotació de dades mitjançant SAP per al Servei d'Economia |
1 |
13 |
10 |
|
|
| |
|
Fiscalitat |
1 |
18 |
15 |
|
|
| |
|
Formació bàsica SAP |
3 |
47 |
24 |
|
|
| |
|
Genweb |
1 |
33 |
3 |
|
|
| |
|
Genweb 2 |
2 |
36 |
8 |
|
|
| |
|
Gestió econòmica i pressupostària |
1 |
18 |
25 |
|
|
| |
|
Introducció a PRISMA |
2 |
29 |
8 |
|
|
| |
|
Llei de protecció de dades |
5 |
168 |
2 |
|
|
| |
|
PRISMA avançat |
1 |
4 |
4 |
|
|
| |
|
Projectes Europeus |
1 |
14 |
8 |
|
|
| |
|
Projectes Nacionals |
1 |
16 |
12 |
|
|
| |
|
Projectes Nacionals per al CTT |
1 |
25 |
6 |
|
|
| |
|
Règim jurídic i llei de procediment administratiu (DP) |
2 |
54 |
24 |
|
|
| |
|
Sessió pràctica econòmica projecte GEOS |
1 |
5 |
5 |
|
|
| |
|
Tràmits a PRISMA |
1 |
14 |
4 |
|
|
| |
|
TOTAL |
39 |
718 |
193 |
|
|
| |
|
EIX
5. FORMACIÓ EN CONEIXEMENTS I EINES TIC |
|
|
| |
|
Administració d'aplicacions Web amb PHP |
1 |
14 |
30 |
|
|
| |
|
Administració de BBDD MySQL |
1 |
15 |
25 |
|
|
| |
|
Administració de SO LINUX avançat |
1 |
16 |
30 |
|
|
| |
|
Bases de dades |
1 |
17 |
16 |
|
|
| |
|
Gestió d'incidents de seguretat |
1 |
28 |
5 |
|
|
| |
|
Hardware i Software |
1 |
12 |
20 |
|
|
| |
|
ITIL |
2 |
32 |
16 |
|
|
| |
|
MS Windows Server 2008 |
1 |
21 |
5 |
|
|
| |
|
Ofimàtica nivell avançat |
2 |
37 |
20 |
|
|
| |
|
Ofimàtica nivell medi |
2 |
37 |
20 |
|
|
| |
|
Programació d'aplicacions amb AJAX |
1 |
18 |
30 |
|
|
| |
|
Seguretat als CMS |
1 |
20 |
5 |
|
|
| |
|
Seminari de LINUX |
1 |
17 |
5 |
|
|
| |
|
Sensibilització a la seguretat informàtica |
1 |
7 |
5 |
|
|
| |
|
Xarxes informàtiques |
1 |
12 |
20 |
|
|
| |
|
TOTAL |
18 |
303 |
252 |
|
|
| |
|
EIX 6. FORMACIÓ I
DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES PERSONALS |
|
|
| |
|
Com gestionar conflictes interpersonals |
2 |
25 |
15 |
|
|
| |
|
Eines d'automotivació (DP) |
1 |
9 |
24 |
|
|
| |
|
Gestió de les emocions (DP) |
1 |
14 |
24 |
|
|
| |
|
Iniciació a la programació neurolingüística (DP) |
1 |
13 |
32 |
|
|
| |
|
La comunicació amb un mateix i amb els altres (DP) |
1 |
10 |
9 |
|
|
| |
|
Millora professional 1: Ubicació persona rol entorn professional (DP) |
3 |
43 |
20 |
|
|
| |
|
Millora professional 2: Expressió persona rol entorn
professional (DP) |
1 |
10 |
16 |
|
|
| |
|
TOTAL |
10 |
124 |
140 |
|
|
| |
|
EIX
7. FORMACIÓ I APRENENTATGE DE COMPETÈNCIES TÈCNIQUES PER A LA GESTIÓ |
|
|
| |
|
Aprendre a planificar-se la feina |
2 |
36 |
20 |
|
|
| |
|
Atenció a l'usuari i gestió de les incidències |
1 |
10 |
19 |
|
|
| |
|
Com assolir els objectius |
1 |
12 |
16 |
|
|
| |
|
Com prendre decisions d'una forma àgil |
1 |
9 |
15 |
|
|
| |
|
Direcció de projectes |
2 |
31 |
20 |
|
|
| |
|
Eines per a una comunicació interna eficaç |
1 |
13 |
24 |
|
|
| |
|
Elaborar el pla estratègic de la unitat que dirigeixes |
1 |
12 |
20 |
|
|
| |
|
Elaborar un pla de millora mitjançant el model EFQM |
1 |
16 |
4 |
|
|
| |
|
Els contractes de serveis |
1 |
4 |
20 |
|
|
| |
|
Gestió avançada de múltiples prioritats |
2 |
32 |
20 |
|
|
| |
|
Gestió i motivació dels col·laboradors |
1 |
18 |
16 |
|
|
| |
|
Gestió per processos per al CEIB |
1 |
19 |
18 |
|
|
| |
|
Gestió per processos per potenciar l'orientació al client |
1 |
13 |
4 |
|
|
| |
|
Gestionar la qualitat, per on començo? |
1 |
12 |
4 |
|
|
| |
|
Habilitats comunicatives per presentacions en petites reunions |
1 |
22 |
15 |
|
|
| |
|
Introducció a la norma ISO |
1 |
16 |
4 |
|
|
| |
|
L'aplicació de la intel·ligència emocional |
1 |
10 |
16 |
|
|
| |
|
Màrketing de serveis: fonaments bàsics |
1 |
16 |
18 |
|
|
| |
|
Màrketing educatiu a Internet |
1 |
11 |
6 |
|
|
| |
|
Màrqueting i accions comercials de guerrilla |
1 |
12 |
8 |
|
|
| |
|
Organització del treball i comunicació
(DP) |
2 |
49 |
16 |
|
|
| |
|
Orientació a resultats |
1 |
10 |
19 |
|
|
| |
|
Presentacions en públic |
1 |
7 |
3 |
|
|
| |
|
Publicar una carta de serveis per millorar la qualitat |
1 |
17 |
8 |
|
|
| |
|
Sensibilització de la gestió per processos per al CEIB |
2 |
54 |
4 |
|
|
| |
|
Sessió seguiment curs Treballar en situacions crítiques |
|
|
4 |
|
|
| |
|
Sistemes d'informació pel seguiment i avaluació de la millora de
la qualitat |
1 |
13 |
12 |
|
|
| |
|
Sistemes qualitat. Tècniques i eines de gestió de la qualitat
|
1 |
61 |
5 |
|
|
| |
|
Tècniques de presentació amb PNL |
1 |
16 |
24 |
|
|
| |
|
Tracte amb proveïdors |
1 |
13 |
16 |
|
|
| |
|
Treballar en situacions crítiques |
2 |
26 |
20 |
|
|
| |
|
TOTAL |
36 |
590 |
418 |
|
|
| |
|
EIX
8. FORMACIÓ I ACTUALITZACIÓ TÈCNICA DE COL·LECTIUS ESPECÍFICS |
|
|
| |
|
Anàlisi bibliomètric amb el programa Sitkis |
1 |
16 |
4 |
|
|
| |
|
Aproximació bibliotecària a la cibermetria aplicada a la
producció científica |
1 |
18 |
12 |
|
|
| |
|
Descriure procediments i protocols per millorar l'eficiència de
l'organització en els laboratoris i tallers |
1 |
8 |
8 |
|
|
| |
|
Documentem i millorem els processos en els laboratoris |
1 |
12 |
16 |
|
|
| |
|
Eines tècniques per al formador intern (DP) |
1 |
11 |
15 |
|
|
| |
|
Habilitats comunicatives. Formació de formadors (DP) |
1 |
5 |
12 |
|
|
| |
|
La figura del facilitador |
1 |
7 |
16 |
|
|
| |
|
L'organització del treball en els laboratoris i tallers de la
UPC |
1 |
8 |
8 |
|
|
| |
|
Perfeccionament d'habilitats de gestió per a secretàries |
2 |
25 |
24 |
|
|
| |
|
Previsió i abordatge de situacions conflictives en el personal
de secretariat |
1 |
10 |
16 |
|
|
| |
|
Programació activitats Teletreball |
1 |
11 |
4 |
|
|
| |
|
TOTAL |
12 |
131 |
135 |
|
|
| |
|
EIX
9. FORMACIÓ I DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS DIRECTIVES |
|
|
| |
|
Habilitats de direcció de persones |
2 |
23 |
20 |
|
|
| |
|
Tècniques d'assertivitat per a comandaments |
2 |
25 |
19 |
|
|
| |
|
Trobada biennal caps de primer nivell |
1 |
87 |
9 |
|
|
| |
|
TOTAL |
5 |
135 |
48 |
|
|
| |
|
TOTAL ACCIONS FORMATIVES INTERNES |
233 |
3.202 |
2.941 |
|
|
| |
|
(DP): Accions formatives per al Desenvolupament Professional. |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
ACCIONS FORMATIVES EXTERNES |
ACCIONS FORMATIVES |
ASSISTENTS |
|
|
| |
|
A)
PER AL LLOC DE TREBALL |
|
|
| |
|
EIX
3. Prevenció de Riscos Laborals |
1 |
1 |
|
|
| |
|
EIX
4. Formació Marc Legislatiu i procediments de gestió |
5 |
9 |
|
|
| |
|
EIX
5. Formació en coneixements i eines TIC |
7 |
42 |
|
|
| |
|
EIX
7. Formació i aprenentatge competències tècniques per a la gestió |
14 |
23 |
|
|
| |
|
EIX
8. Formació i actualització tècnica de col·lectius específics |
22 |
39 |
|
|
| |
|
EIX
9. Formació i desenvolupament d'habilitats directives |
1 |
1 |
|
|
| |
|
TOTAL |
50 |
115 |
|
|
| |
|
B)
PER AL DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL |
|
|
| |
|
EIX
5. Formació en coneixements i eines TIC |
2 |
2 |
|
|
| |
|
EIX
7. Formació i aprenentatge competències tècniques per a la gestió |
3 |
3 |
|
|
| |
|
EIX
8. Formació i actualització tècnica de col·lectius específics |
1 |
1 |
|
|
| |
|
EIX
9. Formació i desenvolupament d'habilitats directives |
1 |
1 |
|
|
| |
|
TOTAL |
7 |
7 |
|
|
| |
|
TOTAL
ACCIONS FORMATIVES EXTERNES |
57 |
122 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
AJUTS DE FORMACIÓ |
ACCIONS FORMATIVES |
ASSISTENTS |
|
|
| |
|
A)
AJUTS PER A LA FORMACIÓ REGLADA |
|
|
| |
|
Ajuts
per a la Formació Reglada |
56 |
93 |
|
|
| |
|
TOTAL |
56 |
93 |
|
|
| |
|
B)
AJUTS PER A L’APRENENTATGE DE LLENGÜES ESTRANGERES |
|
|
| |
|
Ajuts
individuals per al Lloc de Treball |
27 |
88 |
|
|
| |
|
Ajuts
individuals per al Desenvolupament Professional |
211 |
318 |
|
|
| |
|
Ajuts per a les iniciatives de les
unitats
|
30 |
98 |
|
|
| |
|
TOTAL |
268 |
504 |
|
|
| |
|
C)
AJUTS PER A L’ASSISTÈNCIA A JORNADES, CONFERÈNCIES, CONGRESSOS |
|
|
| |
|
Congressos |
1 |
1 |
|
|
| |
|
Jornades |
4 |
8 |
|
|
| |
|
TOTAL |
5 |
9 |
|
|
| |
|
D)
AJUTS PER A LA REALITZACIÓ D’ ESTADES PROFESSIONALS |
|
|
| |
|
Aix-Marseille
Universite |
|
1 |
|
|
| |
|
Ecole
D'Architecture De Paris La Villette |
|
1 |
|
|
| |
|
Hanze
University Groningen |
|
1 |
|
|
| |
|
Helsinky
University Of Technology |
|
1 |
|
|
| |
|
Kyoto
Institute Of Technology |
|
1 |
|
|
| |
|
Laboratori
Nazionali Del Gran Sasso |
|
1 |
|
|
| |
|
Lund
University Libraires |
|
1 |
|
|
| |
|
Politecnico
Di Torino |
|
3 |
|
|
| |
|
Royal
Institute Of Technology |
|
2 |
|
|
| |
|
Silicon
Valley-Seattle |
|
1 |
|
|
| |
|
South
Dakota School Of Mines And Technology |
|
1 |
|
|
| |
|
The
City University Of New York |
|
1 |
|
|
| |
|
Tokyo
City University |
|
1 |
|
|
| |
|
Tu
Delft |
|
1 |
|
|
| |
|
Universidad
Autónoma De Chiapas |
|
1 |
|
|
| |
|
Universidad
Nacional De La Plata |
|
1 |
|
|
| |
|
Universitat
Leipzig |
|
1 |
|
|
| |
|
University
Of Kalmar |
|
3 |
|
|
| |
|
Varies
Institucions Biblioteques |
|
10 |
|
|
| |
|
TOTAL |
|
33 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
TOTAL
AJUTS DE FORMACIÓ |
329 |
639 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|