|
|
1.3.7 Estudiantat de formació permanent |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.7.2 RESUM DE LA MATRÍCULA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Estudiantat matriculat |
Crèdits matriculats |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dones |
Homes |
Total |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Programes
de màster |
520 |
957 |
1.477 |
83.542 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Programes
de postgrau |
444 |
626 |
1.070 |
24.154 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cursos de
postgrau |
217 |
403 |
620 |
7.026 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cursos
d'especialització |
432 |
781 |
1.213 |
6.696 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TOTAL |
1.613 |
2.767 |
4.380 |
121.418 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dades gràfic |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Homes |
Dones |
|
|
Homes |
Dones |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
>50 |
70 |
43 |
|
>50 |
61,9% |
38,1% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46-50 |
73 |
34 |
|
46-50 |
68,2% |
31,8% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41-45 |
113 |
34 |
|
41-45 |
76,9% |
23,1% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36-40 |
273 |
119 |
|
36-40 |
69,6% |
30,4% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31-35 |
466 |
269 |
|
31-35 |
63,4% |
36,6% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26-30 |
605 |
609 |
|
26-30 |
49,8% |
50,2% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
<=25 |
363 |
365 |
|
<=25 |
49,9% |
50,1% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.963 |
1.473 |
|
|
57,1% |
42,9% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Percentatge de respostes vàlides d'un 76% sobre la
matricula total. Dades a juny de 2009 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|