Llibre de dades

Màster en Administració i direcció d'empreses

Centre Docent: Centre Universitari Euncet
Tipus titulació: Màster universitari
Curs inici Titulació: 2015-2016
Nombre de crèdits: 60

Descàrregues:

Principals Indicadors |

Fitxa titulació
Indicadors de titulació

		2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022	2022-2023
Accés	Oferta de places	30	30	50	50	50
	Preinscripció	0	-	ND	0	0
	Preinscripció vs oferta	0%	-	ND	0%	0%
	Estudiantat matriculat segons titulació d’accés	Dades disponibles a l'apartat de Docència:
Estudiantat NOU	Dones	17	6	12	30	-
	Homes	22	9	15	24	4
	Total	39	15	27	54	4
Estudiantat TOTAL	Dones	18	8	12	39	-
	Homes	24	10	16	32	5
	Total	42	18	28	71	5
	EETC	42,8	18,2	24,3	75,3	4,7
Matrícula CRÈDITS	Total crèdits ordinaris matriculats	2.570	1.093	1.458	4.515	281
	Crèdits ordinaris matriculats 1a vegada	2.550	1.068	1.458	4.510	276
	Crèdits ordinaris matriculats 2a vegada	20	25	0	5	5
	Crèdits ordinaris matriculats 3a vegada	0	0	0	0	0
	Crèdits ordinaris matriculats 4a vegada	0	0	0	0	0
	Mitjana de crèdits matriculats per estudiant/a	61,2	60,7	52,1	63,6	56,2

		2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
Resultats Acadèmics	Taxa d'èxit (%)	98,4%	99%	98,1%	98,2%	99,2%
	Taxa de rendiment (%)	96,8%	99%	94,5%	96,4%	97,8%
	Taxa d'abandonament (%)	0%	0%	0%	6,7%	3,7%
	Taxa de graduació (%)	100%	95,7%	100%	93,3%	92,6%
	Taxa d'eficicència (%)	95,9%	90,6%	84,1%	88%	83,7%

		2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
Titulats	Dones	22	16	8	5	36
	Homes	20	23	9	9	30
	Total	42	39	17	14	66

			2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
Professorat per categoria i segons doctorat	Permanent (CC, CU, CEU, TU, Agregat)	Doctor	-	-	-	-	-
	Permanent (TEU + Col·laboradors)	Doctor	-	-	-	-	-
	Permanent (TEU + Col·laboradors)	No Doctor	-	-	-	-	-
	Lectors	Doctor	-	-	-	-	-
	Associats	Doctor	-	-	-	-	-
	Associats	No Doctor	-	-	-	-	-
	Altres	Doctor	-	-	-	-	-
	Altres	No Doctor	-	-	-	-	-

			2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
% HIDA segons categoria i doctorat	Permanent (CC, CU, CEU, TU, Agregat)	Doctor	-	-	-	-	-
	Permanent (TEU + Col·laboradors)	Doctor	-	-	-	-	-
	Permanent (TEU + Col·laboradors)	No Doctor	-	-	-	-	-
	Lectors	Doctor	-	-	-	-	-
	Associats	Doctor	-	-	-	-	-
	Associats	No Doctor	-	-	-	-	-
	Altres	Doctor	-	-	-	-	-
	Altres	No Doctor	-	-	-	-	-

		2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
% HIDA segons trams de DOCÈNCIA	Sense Tram	-	-	-	-	-
	Tram VIU	-	-	-	-	-
	Tram NO VIU	-	-	-	-	-

		2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
% HIDA segons trams de RECERCA	Sense Tram	-	-	-	-	-
	Tram VIU	-	-	-	-	-
	Tram NO VIU	-	-	-	-	-

Podeu consultar les definicions dels indicadors i la forma de càlcul al Glossari i al Catàleg d'indicadors de la UPC.

		2017-2018		2018-2019		2019-2020		2020-2021		2021-2022
		Valor	% resposta	Valor	% resposta	Valor	% resposta	Valor	% resposta	Valor	% resposta
Satisfacció ESTUDIANTAT Docència (1)	Assignatures (En conjunt estic satisfet/a amb aquesta assignatura)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Satisfacció ESTUDIANTAT Docència (1)	Professorat (El/La professor/a que ha impartit aquesta assignatura és un/a bon/a docent)	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

		2018-2019		2019-2020		2020-2021
		Valor	% resposta	Valor	% resposta	Valor	% resposta
Satisfacció ESTUDIANTAT Pràctiques (2)	Les pràctiques externes permeten aplicar els coneixements adquirits durant la titulació	-	-	-	-	-	-

		2018-2019		2019-2020		2020-2021
		Valor	% resposta	Valor	% resposta	Valor	% resposta
Satisfacció ESTUDIANTAT Mobilitat (3)	Mobilitat outgoing Programa Erasmus - Satisfacció general amb l'estada Erasmus	-	-	-	-	-	-

		2018-2019		2019-2020		2020-2021
		Valor	% resposta	Valor	% resposta	Valor	% resposta
Satisfacció de GRADUATS i GRADUADES (4)	Satisfacció general amb la titulació	-	-	-	-	-	-
	Triaria la mateixa titulació si tornés a començar (% d'estudiantat)	-	-	-	-	-	-
	Triaria la mateixa universitat si tornés a començar (% d'estudiantat)	-	-	-	-	-	-

		2009-2010 Edició 2014		2012-2013 Edició 2017		2015-2016 Edició 2020
		Valor	% resposta	Valor	% resposta	Valor	% resposta
Satisfacció INSERCIÓ LABORAL (5)
	Taxa d'ocupació (% titulats que treballen)	-	-	-	-	-	-
	Taxa d'adequació: Titulació específica requerida i desenvolupament de funcions pròpies a la feina (% d'estudiantat)	-	-	-	-	-	-
	Valoració de la Formació teòrica rebuda	-	-	-	-	-	-
	Valoració de la Formació pràctica rebuda	-	-	-	-	-	-

(1) La població d'estudi de l'enquesta de Satisfacció ESTUDIANTAT Docència és el valor Estudiantat TOTAL informat a la pestanya Principals Indicadors (poden haver-hi petites variacions en funció del moment d'extracció de les dades i del llançament de l'enquesta). En l'indicador del curs 2019-2020, donades les circumstàncies especials per la COVID-19, només s'han tingut en compte les enquestes del 1r quadrimestre. Escala de valoració 1 (Gens satisfet/a) - 5 (Molt satisfet/a). Més informació a https://www.e-enquestes.upc.edu

(2) L'indicador de Satisfacció ESTUDIANTAT PRÀCTIQUES està extret de l'enquesta de Satisafacció de GRADUATS i GRADUADES. Escala de valoració 1 (Molt insatisfet/a) - 5 (Molt satisfet/a).

(3) En l'indicador de l'enquesta de Satisfacció de MOBILITAT l'escala de valoració és d'1 (Molt insatisfet/a) a 5 (Molt satisfet/a).

(4) La població d'estudi de l'enquesta de Satisfacció de GRADUATS i GRADUADES és el valor Titulats informat a la pestanya Principals Indicadors (poden haver-hi petites variacions en funció del moment d'extracció de les dades i del llançament de l'enquesta). No s'han incorporat els resultats de les titulacions que han obtingut menys de tres respostes. Escala de valoració 1 (Molt insatisfet/a) - 5 (Molt satisfet/a).

(5) El % de resposta en l'enquesta de Satisfacció INSERCIÓ LABORAL està calculat sobra la mostra de la població a qui es fa l'estudi. Per més informació podeu consultar a http://www.aqu.cat/estudis. En algunes titulacions les dades publicades en aquest apartat poden correspondre a la titulació de cicle de procedència o bé a la suma de cicle i grau. Escala de valoració 1 (Gens important) - 7 (Molt important).

Més informació detallada sobre les enquestes a http://www.upc.edu/portaldades/ca/enquestes/